jueves, 24 de marzo de 2011

SIMBAD EL MARINO


Los viajes de Simbad el marino se relatan en "Las mil y una noches", una hermosa recopilación de cuentos orientales escrita en árabe durante la Edad Media. Después de derrochar su herencia , Simbad se embarca hacia Oriente para rehacer su fortuna. Cuando regresa se propone que nunca más abandonará su casa, pero su espíritu aventurero e inquieto lo lleva a hacerse a la mar en otras seis ocasiones, en las que pondrá en riesgo su vida.
En sus diversos viajes, aparecen personajes fantásticos y reales a los que Simbad tendrá que vencer para seguir viviendo: un ave roc, un gigante de un solo ojo, una serpiente descomunal, el abordaje de unos piratas, una manada de elefantes furiosos, una tribu de caníbales y una tropa de monos asesinos.
En los momentos más duros, suele recibir la ayuda solidaria y desinteresada de personas que no conoce. esto le enseña a no perder la esperanza y a valorar la riqueza y el amor de sus seres queridos.

He aquí algunas preguntas que l@s alumn@s realizarían a Simbad:

-¿Cómo te sentiste al no cumplir la promesa de no viajar nunca más?
-¿Cómo te sentiste al perder toda tu herencia?
-¿Creíste en algún momento que ibas a morir?
-Si no hubieras hecho los siete viajes, ¿ a qué te hubieses dedicado?
-¿Qué pensaste en los naufragios?
-¿Te has sentido solo alguna vez?
-¿Qué mares recorriste?
-¿Qué viaje te gustó más? ¿Cuál fue el más largo? ¿Y el más peligroso?
-¿Alguna vez te diste por vencido?
-¿Te gustaría que el ave roc o/y la serpiente fueran tus mascotas?
-¿Cómo te sentiste cuando le contaste tu historia a Simbad el porteador?
-¿Te crees un hombre con suerte?
-¿Te hubiera gustado haber grabado tus aventuras?
-¿Te merece la pena viajar?
-Ahora que vuelves a tener dinero ¿en qué te gustaría gastarlo?
-¿Harías, en estos momentos, otro viaje? ¿Cuándo? ¿Dónde?


martes, 22 de marzo de 2011

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN




-Normas de puntuación del español.

-Signos de puntuación: teoría y actividades.

LA EDAD ANTIGUA


UN VIAJE A TRAVÉS DE LA HISTORIA.

LA EDAD ANTIGUA.

GRECIA Y ROMA : Las raíces de Occidente.

ESPAÑA en la Edad Antigua.



-Los Juegos Olímpicos.



-Los romanos.
-La ciudad romana.
-Los Pueblos Prerromanos.
-Hispania.

LA PREHISTORIA




-Nuestros orígenes.

-La Prehistoria. (Ampliación)

-España en la Prehistoria.

-Prehistoria y Edad Antigua.

martes, 15 de marzo de 2011

MEDIDAS DE LONGITUDES Y DE SUPERFICIES








Medidas Antiguas de Longitud

Codo: El hombre utilizó inicialmente alguna parte de su cuerpo, por ejemplo el codo, que una unidad muy mencionada en la Biblia.
Dedo: El dedo equivalía al ancho real, aproximadamente: 18 mm.
Mano: La mano equivalía al ancho de la mano, aun se usa en algunos países para medir la alzada de un caballo.
Pie: Esta medida vale: 30,5cm. y se usa para medir por ejemplo las chapas de los techos.
Cuarta: Se extiende o abre la mano y la medida entre la punta del pulgar y el meñique equivale a un palmo o cuarta.
Braza: Equivale a 1,67 m. y es el resultado de extender ambos brazos.
Cable: Es una unidad utilizada para estimar la distancia entre dos objetos poco alejados, equivale a 120 brazas, es decir, unos 200 m.
Vara: En España valía 0,84 m. y en Argentina 0,866 m.
Pulgada: Medida inglesa y vale, según acuerdo internacional, 2,4 cm. Muy usada actualmente.
Pértiga: Vale entre 16 y 22 pies, según la zona donde se utilice.
Línea: Corresponde a la 1/12 parte de la pulgada.
Paso: Equivale a la medida entre un pie y el próximo, al efectuar un paso.
Milla:Deriva de mille passuum y signifca unos 1.000 pasos.




-Medidas de longitud .

-Medidas de superficie .

-Áreas y Perímetros.

-Sistema Métrico Decimal.(Repaso de todas las magnitudes)

martes, 8 de marzo de 2011

LOS RÍOS DE ESPAÑA




-La vertiente cantábrica.
-La vertiente atlántica.
-La vertiente mediterránea.

-Ríos de España.Localización I.(Fácil)
-Ríos de España. Localización II.(Fácil)
-Ríos de España. Localización III.(Avanzado)
-Ríos de España. Localización IV.(Avanzado)

-Ríos de España. Actividades.

-Río Ebro. (Ampliación)
-Río Miño.(Ampliación)
-Río Duero. (Ampliación)
-Río Tajo. (Ampliación)
-Río Guadiana.(Ampliación)
-Río Guadalquivir.(Ampliación)

EL CLIMA: ESPAÑA





-Realizamos un climograma.

-Formación de las precipitaciones.

-Gráfica de temperatura.

-Eectos del ser humano en el clima.

-Efecto invernadero.




-Climas de España I.

-Climas de España II.

-Climas de España III.(Actividades)

-Climas de España IV.(Actividades)

-Climas de España V.Caza deltesoro.

lunes, 7 de marzo de 2011

LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO






-La oración: Definición y estructura.

-La oración: sujeto y predicado.

-La oración gramatical.

-La oración. (Ampliación).

-La oración.(Repaso).

-Actividades: La oración.

-La Oración: el sujeto.

-EL sujeto.(Ampliación).

martes, 1 de marzo de 2011

DIBUJO TÉCNICO


RAMAS DEL DIBUJO

Según su objetivo se divide en dos formas:

1. Dibujo artístico que se realiza libremente y con finalidad estética.
2. Dibujo técnico que se realiza con otros medios auxiliares, siguiendo normas y fines prácticos.



Concepto de dibujo técnico.

El dibujo técnico es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Esta representación se guía por normas fijas y preestablecidas para poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, características y la construcción de lo que se quiere reproducir.

Para realizar el dibujo técnico se requiere de instrumentos de precisión. Cuando no utilizamos estos instrumentos se llama dibujo a mano alzada o croquis.

Si quieres aprender y practicar , pincha en el siguiente dibujo:



ÁNGULOS: CLASES Y MEDIDA








-Geometría interactiva.

-Actividades de repaso.

-Clases de ángulos I.

-Clases de ángulos II.

-Medimos ángulos.

-Sistema sexagesimal.

-Suma de ángulos.

-Resta de ángulos.

-Suma y resta de ángulos.

-Jclic sobre el tema.